语文老师个人专业知识结构

1.语文教师该有怎样的“知识结构” 所谓知识结构,是指一个人为了某种目的的需要,按一定的组合方式和比例关系所建构的,由各类知识所组成的,具有开放、动态、通用和多层次特点的知识构架。 简单地说,语文教师 … Continue reading 语文老师个人专业知识结构

汉语国际教育专业知识结构

1.汉语国际教育是什么科类 文学学士 汉语国际教育专业培养掌握扎实的汉语基础知识,具有较高的人文素养,具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力。能在国内外各类学校从事汉语教学。在各职能 … Continue reading 汉语国际教育专业知识结构

新闻传播学专业知识结构

1.在新闻记者的知识构架中,居于核心地位的是新闻传播专业知识和什么 新闻记者的知识构架中,基本且核心的是新闻传播专业知识,在这个基础上,什么知识会让这个记者具有不可替代性。 综合知识或者专业化知识。 … Continue reading 新闻传播学专业知识结构

思想政治学科教师专业知识结构

1.思想政治工作者的知识结构是什么样的 思想政治工作者的知识结构主要指思想政治工作者所必须具备的理论知识、专业知识和辅助知识。 理论知识主要是指要具有马克思主义的理论知识,即哲学、政治经济学、科学社会 … Continue reading 思想政治学科教师专业知识结构

专业知识结构进一步优化

1.如何优化自身的知识结构 新一轮课程改革从课程理念到课程目标,从教材内容的选取到知识的呈现方式,从课程结构到课程评价都发生了重大变化,体现出鲜明的时代气息和全新的价值理念,这也对中学历史教师的知识结 … Continue reading 专业知识结构进一步优化

组工干部的专业知识结构

1.组工干部应具备的几种能力 一是学习能力。作为组工干部,除了学习书本知识外,还得向群众学习,工作中才没有官话、套话,了解群众心,知道群众苦,才会潜心为群众工作;向实践学习,一切好的工作经验来源于实践 … Continue reading 组工干部的专业知识结构